Materials for the lesson

Ένα μπλε ύφασμα (περίπου 3 μέτρα).
Μπαλόνια με διάφορα χρώματα.
Χαρτί Α3 για να κατασκευάσουμε ένα καραβάκι.
Ένα χαρτόνι που θα κολλήσουμε πάνω το καράβι για να μην αναποδογυρίζει.

Οδοντογλυφίδες.
Φαρδιά, καφέ, κολλητική, ταινία συσκευασίας.

Το καμπανάκι του δάσκαλου,

Layout of the classroom

Τα θρανία στην άκρη για να δημιουργηθεί κενός χώρος για δράση

Το μάθημα θα γίνει σαν αφήγηση

1^st Phase

Προετοιμασία

Φουσκώνουμε τα μπαλόνια (αν μάλιστα υπάρχει δυνατότητα να τα φουσκώσουμε με ήλιο θα είναι καλύτερα διότι θα μπορούν να αιωρούνται ψηλά χωρίς να πέφτουν).
Τα μπαλόνια θα είναι οι ήρωες όλου του μαθήματος που αφορά το Θησέα:
Θησέας- Αίθρα-Αιγέας-Μινώταυρος-Αριάδνη
Και οι πέντε ληστές που σκότωσε ο Θησέας.
Γράφουμε τα ονόματα πάνω στα μπαλόνια με μαρκαδόρο.
Τα μπαλόνια των ληστών δένονται σε διαδοχικά θρανία μέσα στην τάξη έτσι όπως τα τοποθέτησε ο δάσκαλος. Τα θρανία ενώνονται μεταξύ τους με την ταινία συσκευασίας για να δείχνει την διαδρομή του Θησέα από την Τροιζήνα στην Αθήνα.

2^nd Phase

Ο δάσκαλος/α αφηγείται την ιστορία του Θησέα
(Γέννηση-καταγωγή-το σήκωμα του βράχου μέχρι την αναχώρηση για την Αθήνα)
Στη συνέχεια ένα παιδί παίρνει το μπαλόνι του ΘΗΣΕΑ και σε συνδυασμό με την αφήγηση του δάσκαλου πηγαίνει από ληστή σε ληστή περνώντας όλες τις περιπέτειες που αφηγείται ο μύθος.

Ο Δάσκαλος/α υπαγορεύει διαλόγους στο παιδί που παίζει τον Θησέα και στο κάθε παιδί που υποδύεται τον ληστή.

Π.χ.
ΘΗΣΕΑΣ: Εεεε… Προκρούστη άφησε με να περάσω
ΠΡΟΚΡΟΥΣΤΗΣ:  Πρώτα πρέπει να σε μετρήσω.

Όταν τελειώσει η κάθε σκηνή μπορεί με μία καρφίτσα να σκάσει το μπαλόνι σηματοδοτώντας την νίκη του Θησέα με όλους τους ληστές.

3^rd Phase

Το ταξίδι για την Κρήτη.
Κατασκευάζουμε ένα πλοίο με το Α3 χαρτί (με τον γνωστό τρόπο που κατασκευάζουμε τις βαρκούλες) και το κολλάμε πάνω στο χαρτόνι για να μην αναποδογυρίζει κατά την κίνηση του πάνω στο ύφασμα.
Με μία οδοντογλυφίδα κάνουμε το κατάρτι με το μαύρο πανί.
Τα παιδιά τεντώνουν το μπλε ύφασμα σαν θάλασσα και τοποθετούν το πλοίο πάνω του. Η μία πλευρά του υφάσματος είναι η Αθήνα και η άλλη η Κρήτη. Σηκώνοντας το ύφασμα από την μία πλευρά το καραβάκι γλιστράει και φτάνει στην άλλη πλευρά.
Το μπαλόνι Θησέας συναντιέται με τον Μίνωα, την Αριάδνη και τον Μινώταυρο.
Ανάλογοι μικροί διάλογοι αναπτύσσονται ανάμεσα στα παιδιά που κρατούν τα μπαλόνια.
ΘΗΣΕΑΣ: Θα μπω στον Λαβύρινθο και θα νικήσω το Μινώταυρο.
ΑΡΙΑΔΝΗ Ο Λαβύρινθος θα σε μπερδέψει, θα χαθείς. Πάρε αυτό το σκοινί και άπλωσε το από όπου περνάς και όταν με το καλό νικήσεις ακολούθησε το. Θα σε οδηγήσει να βγεις πάλι έξω.

4^th Phase

Η επιστροφή στην Αθήνα γίνεται με τον ίδιο τρόπο πάνω στο μπλε ύφασμα. Το μπαλόνι του Αιγέα μπορεί να αφεθεί να πετάξει στον ουρανό (ταβάνι της τάξης) συμβολικά, όταν αυτοκτονήσει.

Το θέμα «Θησέας είναι πολύ πλούσιο στην ζωγραφική και στην γλυπτική.
Ο δάσκαλος/α μπορεί να διανθήσει την αφήγηση του με εικόνες η και με προβολές.