1. Малка маса;
2. Кошничка;
3. Огледало, лъскава или брокатена обувка, червена шапка, ябълка, магическа пръчка, играчка меч;
4. Покана с името на героя и заглавието на приказка;
5. Смартфонът на учителя
6. Песни от различни приказни филми;
7. Костюм на фея или магьосник.

Чиновете са подредени във формата на буквата П / като „бална зала“ /. Малката маса е в средата на класната стая пред дъската.

Учителят дава предварителна задача. Учениците могат да избират:

– да нарисуват своя любим герой и да напишат 2,3 изречения за него на рисунката си;

– да препишат момент от любимата си приказка;

– при възможност, с помощта на родителите си да направят костюм  на любимия си приказен герой.

Учениците получават поканите от учителя по време на междучасието преди урока.

Децата седят на чиновете си. Учителят е облечен като фея или магьосник. Той/тя казва на учениците, че те са поканени да участват в „Бала  на приказните герои“.

Учителят обяснява, че приказните балове винаги започват с представяне на участниците. Следователно всеки ученик трябва да се представи, но без да разкрива кой герой е  или от коя приказка е рисунката или преписа му. Останалата част от класа ще трябва да отгатва.

Те ще узнаят дали са познали, когато всеки ученик покаже името си написано на поканата му.

Учителят кани учениците, които са преписали откъс от любимата си приказка да застанат отпред и с тях да започне бала.

Всеки от тях застава пред останалите и чете откъса си. Класът трябва да познае от коя приказка или кой приказен герой е. Тогава ученикът отговаря на въпроса на учителя – “Защо това е любимия ти герой или приказка? Кои качества ти харесват в този герой? ”

Учителят кани учениците един по един да представят своите рисунки. Другите деца в класа отново предполагат кой е приказния герой  или коя е приказката на рисунката. Учениците четат изреченията, които са написали на тях и отговарят на същите въпроси на учителя.

Учителят кани учениците облечени с костюми на приказни герои да се представят с няколко думи. Отново другите деца от класа трябва да познаят кой е приказния герой. Учениците с костюми на приказни герои прочитат няколко изречения от приказките си и отговарят на въпросите на учителя.

Учителят обявява, че представянето на приказните герои е приключило. Той/тя поставя кошничката на масата и изважда един от магическите предмети. Учениците трябва да отгатнат от коя приказка е той.

Учителят може също така да задава въпроси като:

От коя друга приказка може да бъде вълшебното огледало освен Снежанка и седемте джуджета? / “Красавицата и звярът”/

А ябълката? / “Тримата братя и златната ябълка” / и т.н.

Балът завършва с танци и песни от приказни филми. Учителят прави снимки по време на целия урок. Играта завършва със селфи или групова снимка.

Учениците помагат на учителя да върне подредбата на класната стая в обичаен ред.