Materials for the lesson

Χαρτιά Α4
μολύβια, μπογιές και υλικά γραφής και ζωγραφικής.

Το καμπανάκι του δάσκαλου.

Layout of the classroom

Τα θρανία στην άκρη,
Ο δάσκαλος/α ζητάει από τα παιδιά να δώσουν ένα όνομα νησιού η πόλης στο θρανίο τους. Ίσως ένα μέρος που ξέρουν ή έχουν συγγενή εκεί ή ταξίδεψε κάποιος δικός τους.

1^st Phase

Τα παιδιά ζωγραφίζουν Θέματα: Ζώα της ζούγκλας, άγρια και εξωτικά. Καράβια από διάφορα μέρη , με πανιά κατάρτια, πιο σύγχρονα κλπ Δώρα εξωτικά και περίεργα που φέρνουν συγγενείς από τα ξένα παιχνίδια, (και άλλα θέματα που προκύπτουν από την ενότητα 7). Όταν τελειώσουν τα βάζουν σε ένα χαρτοκιβώτιο που αργότερα θα είναι το μπαούλο που φέρνει ο Θείος Παύλος από την Αφρική.

Phase 2

Ο δάσκαλος/α επιλέγει τυχαία πέντε παιδιά και τους λέει το μυστικό: Έρχεται ο ξενιτεμένος θείος Παύλος τους από την ζούγκλα. Φέρνει ένα μπαούλο με δώρα. Κάρτες με ζωγραφιές από τα παιδιά που γνώρισε σε όλα τα μέρη που πήγε και θέλει να δει όλα τα παιδιά να μάθει τα νέα τους και να τους μοιράσει δώρα. Το νέο πρέπει να μαθευτεί από όλα τα παιδιά.
Τα πέντε παιδιά γράφουν ένα γράμμα προς κάποιο άλλο παιδί της τάξης. Το γράμμα λέει:
Θείος Παύλος έρχεται. Μας θέλει όλους εδώ για υποδοχή και δώρα. Διαδώστε το νέο να το μάθουν όλοι.
Τα παιδιά που παίρνουν το γράμμα πρέπει να το ξαναγράψουν και να το δώσουν σε άλλα παιδιά. Έτσι ένα γράμμα λαμβάνουν όλα τα παιδιά.
Η Απάντηση: Όλα τα παιδιά γράφουν ένα γράμμα και απαντούν στους συμμαθητές τους που τους έστειλαν το γράμμα. Το γράμμα λέει πάνω κάτω: Έρχομαι αμέσως. Θα είμαι εκεί στην ώρα μου. Ευχαριστώ για την πληροφορία. Θα σας δω σε λίγο.

3d Phase

Ο Θείος Παύλος έρχεται κρατώντας το μπαούλο του με τα δώρα και καλεί τα παιδιά να έρθουν στο κέντρο της τάξης. Θείος Παύλος μπορεί να είναι ένα παιδί αλλά εμείς θα συνιστούσαμε να είναι ίδιος ο δάσκαλος/α για να μπορεί να διευθύνει το παιχνίδι και να το κατευθύνει εκεί που πρέπει.

4^th Phase

Τα παιδιά αφήνουν τα θρανία τους και ακολουθώντας διαφορές διαδρομές μέσα στην τάξη φτάνουν στο κέντρο και συναντούν τον Θείο Παύλο. Φυσικά χρησιμοποιούν διάφορα μεταφορικά μέσα. Αυτοί που έρχονται από τα νησιά (εάν έχουν δώσει στο θρανίο τους όνομα νησιού) έρχονται με καράβι. Εκείνοι που έρχονται από την Ηπειρωτική Ελλάδα χρησιμοποιούν τραίνα, αυτοκίνητα, ποδήλατα, μοτοσυκλέτες κλπ. Κομφούζιο στη τάξη από κίνηση, διαδρομές και από ήχους αυτοκινήτων τραίνων κλπ.
Το καμπανάκι του δάσκαλου ακούγεται και σημαίνει ότι φτάσαμε στον προορισμό μας.

5^th Phase

Τα παιδιά συναντούν τον Θείο Παύλο. Αυτός τα χαιρετάει, ανοίγει το χαρτοκιβώτιο και μοιράζει τα δώρα που έφερε και που δεν είναι άλλα από τις ζωγραφιές των παιδιών
Το μάθημα τελειώνει με τον θείο Παύλο να λέει στα παιδιά ιστορίες από τα ταξίδια τους. Μια από αυτές μπορεί να είναι το Πετροκάραβο του μαθήματος η άλλη ιστορία της επιλογής του δασκάλου/ας